Potera, I. and Shala, L. 2024. Format e zhvillimit profesional të parapëlqyera nga mësimdhënësit përgjatë fazave të karrierës sipas Modelit të Huberman. Kërkime Pedagogjike. 12, 1 (Jun. 2024), 175–191. DOI:https://doi.org/10.62928/kp.v12i1.4859.