Bardhyl Musai. (2026). Strategjitë e mësimdhënies që mundësojnë zhvillimin e të lexuarit të kuptimshëm: këndvështrimi i mësimdhënësve. Kërkime Pedagogjike, 3, 99–124. https://doi.org/10.62928/kp.v3i.8931