OSDAUTAJ, Murteza. Testimi ndërkombëtar PIRLS 2021 – një analizë e arritshmërisë së nxënësve tanë në fushën e kulturës së leximit. Kërkime Pedagogjike, [S. l.], v. 15, n. 2, p. 87–124, 2025. DOI: 10.62928/kp.v15i2.6026. Disponível em: https://albanica.al/kerkime_pedagogjike/article/view/6026. Acesso em: 16 jun. 2026.