PLAKOLLI, Z. Rëndësia e funksionimit të komunikimit shkollë-prind. Kërkime Pedagogjike, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 414–429, 2024. DOI: 10.62928/kp.v2i1.4432. Disponível em: https://albanica.al/kerkime_pedagogjike/article/view/4432. Acesso em: 21 apr. 2025.