Potera, I. and Shala, L. (2024) “Format e zhvillimit profesional të parapëlqyera nga mësimdhënësit përgjatë fazave të karrierës sipas Modelit të Huberman”, Kërkime Pedagogjike, 12(1), pp. 175–191. doi: 10.62928/kp.v12i1.4859.