ARSIMI NË SHKODËR I SUBVENCIONUAR NGA PERANDORIA AUSTRO-HUNGAREZE GJATË PERIUDHËS 1908-1912

Nga Revolucioni Xhonturk deri në Shpalljen e Pavarësisë

Authors

  • Marsel Nilaj

DOI:

https://doi.org/10.58923/diskutime.v14i33-34.6766

Abstract

The Young Turk Revolution of 1908 reshaped Ottoman policies toward non-Muslim populations in the Balkans. In this changing landscape, the Austro-Hungarian Empire increased its influence in the Albanian vilayets, particularly in Shkodra, by investing in education. Vienna supported both Catholic and secular schools, helping form an emerging Albanian intellectual elite. After the Congress of Manastir and the adoption of a unified alphabet, Austria integrated the funding of Albanian-language education into its cultural foreign policy to counter Slavic influence in the region. Education thus served a dual role: as a symbol of Albanian national identity and as a tool of Austro-Hungarian diplomacy. Amid growing disillusionment with Young Turk governance, Austria was increasingly seen as a supporter of the Albanian cause, contributing to the developments that led to the Declaration of Independence in 1912.

Keywords:

Shkodra, Vienna, Young Turks, Education, Manastir

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Marsel Nilaj

Dr. Marsel Nilaj 

Profesor në Universitetin e Shkodrës "Luigj Gurakuqi"

References

  1. Arkivi i Ministrisë së Historisë (AMHSH), Fondi Arkivi i Vjetër (F. Ark. i Vj.), vëllimet 1908–1912. Korrespondencë diplomatike nga Konsullatat Austriake në Shkodër me Ministrinë e Jashtme në Vjenë dhe përfaqësi të tjera.

  2. Bala, S. (2011). Historiku i shkollave dhe mësuesit e Shkodrës (1662–1945) (Vëll. 1). Shkodër: Rozafat.

  3. Bartl, P. (2006). Myslimanët shqiptarë në lëvizjen për pavarësi kombëtare (1878–1912). Tiranë: Dituria.

  4. Demiraj, Sh., & Prift, K. (2008). Kongresi i Manastirit. Tiranë: Akademia e Shkencave e Shqipërisë.

  5. Durham, E. (2013). Shqipëria e Epërme. Tiranë: Botimet IDK.

  6. Gawrych, G. W. (2007). Gjysmëhëna dhe shqiponja. Tiranë: Bota Shqiptare.

  7. Hoxha, F. (2014). Vatër e dijes shkodrane: 100 vjet Shkolla 9-vjeçare Ismail Qemali. Tiranë: Albas.

  8. Kastrati, J. (2022). Faik Konica (jeta dhe vepra). Tiranë: Kristalina-KH.

  9. Kraja, M. (1993). Mësuesit për kombin shqiptar. Tiranë: Toena.

  10. Marku, P. (2024). Abat Preng Doçi, kleriku, atdhetari dhe intelektuali shqiptar. Kumbona e së Diellës, 7–8, 28–31.

  11. Martini, L. (2012). Abati i Mirditës Preng Doçi 1846–1917. Tiranë: Mirgeeralb.

  12. Meta, B. (Kryered.). (2017). Historia e shqiptarëve gjatë shek. XX (Vëll. I). Tiranë: Botimet Albanologjike.

  13. Ndoj, G. (2009). Antologji historike. Themele të ruajtura të një shtëpie evropiane të shembur. Tiranë: Geer.

  14. Nika, D. N. (2003). Kujtime të nji jetës së kalueme. Tiranë: Plejad.

  15. Qendra e Studimeve Albanologjike. (2013). Shqipëri – Austri: Reflektim historiografik. Tiranë: Botimet Albanologjike.

  16. Shapllo, S. (1975). Nga historiku i zhvillimit të arsimit në Shqipëri. Tiranë: Instituti i Studimeve Pedagogjike.

  17. Toleva, T. (2018). Influenca e Perandorisë Austro-Hungareze në ndërtimin e kombit shqiptar (1896–1908). Tiranë: Dudaj.

  18. Vllamasi, S. (2000). Ballafaqime politike në Shqipëri 1897–1942. Tiranë: Neraida.

Downloads

Published

2025-09-19

How to Cite

Nilaj , Marsel. 2025. “ARSIMI NË SHKODËR I SUBVENCIONUAR NGA PERANDORIA AUSTRO-HUNGAREZE GJATË PERIUDHËS 1908-1912: Nga Revolucioni Xhonturk Deri Në Shpalljen E Pavarësisë”. Diskutime 14 (33-34):20-32. https://doi.org/10.58923/diskutime.v14i33-34.6766.

Issue

Vol. 14 No. 33-34 (2025)

Section

Presentation

License

Copyright (c) 2025 Diskutime

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.