Rezultatet fillestare të politikës arsimore dhe kulturore të qeverisë së Vlorës

Abstract

Studimi sjell në vëmendje një nga çështjet kryesore me të cilat u përball qeveria e përkohshme e Isamil Qemalit menjëherë pas shpalljes së Pavarësisë së Shqipërisë. Duhet thënë që në fi llim se shqiptarët e kishin të ndaluar përdorimin e gjuhës shqipe nën sundimin e Perandorisë Osmane e për pasojë, shkollat në gjuhën shqipe mundonin tërësisht. Ishte kjo sfi da më e madhe për qeverinë: ngritja e arsimit kombëtar shqiptar. Krahas saj, mungonin mësimdhënësit, tekstet shkollore, materialet didaktike, shkollat për përgatitjen e mësuesve etj. Të gjitha këto pengesa u morën përsipër të kapërceheshin përmes vullnetit të ministrit të parë të arsimit të shtetit shqiptar Luigj Gurakuqi dhe falë kurajës e mbështetjes së popullsisë, që edhe pse në gjendje të vështirë ekonomike e sociale, bëri përpjekje të mëdha për të lëvruar arsimin kombëtar.