Parathënie

Autorët

  • Ismet Potera

DOI:

https://doi.org/10.62928/kp.v9i1.4870

Abstract

Tradita vazhdon. Ky numër i revistës Kërkime Pedagogjike, në dy vëllime,paraqet vazhdimësinë e hulumtimeve në fushën e arsimit nga hulumtuesit e Institutit. Edhe në këtë vëllim, prezantohen hulumtime dhe trajtesa me interes për lexuesin, në veçanti për mësimdhënësit dhe të interesuarit për çështjet e hulumtimit.

Downloads

Download data is not yet available.

Downloads

Published

2024-06-19

How to Cite

Potera, I. (2024). Parathënie. Kërkime Pedagogjike, 9(1), 5. https://doi.org/10.62928/kp.v9i1.4870