Vëll. 13 No. 1 (2022): Kërkime Pedagogjike

DOI: https://doi.org/10.62928/kp.v13i1
Kërkime Pedagogjike
ISSN: 3006-9572
Vëll. 13 No. 1 (2022)
Botuar: 2024-06-14

Numri i Plotë

Artikuj

Rreziqet e ekspozimit të nxënësve në rrjetet sociale nga shkollat

Arbnesha Mexhuani

Roli i asistentit të nxënësve me nevoja të veçanta arsimore për gjithëpërfshirje në klasë

Sahare Reçica - Havolli
37-80

Faktorët që ndikojnë në zhvillimin e shkollës dhe mësimit inovativ

Agim Bujari
81-112

Përmbajtjet në tekstet shkollore të letërsisë, në funksion të komunikimit efektiv të nxënësve të shkollave të mesme të ulëta

Safete Shala
113-136

Rëndësia e zhvillimit socio-emocional të fëmijës dhe roli i edukatores në stimulimin e kësaj fushe zhvillimore

Zehrije Plakolli
137-164

Puna vullnetare e nxënësve në shkollë dhe në komunitet

Haxhere Zylfiu
165-208

Qasja institucionale ndaj nxënësve me sjellje problematike në shkollë

Luljeta Shala
209-256

Qasjet metodike të mësimdhënësit që ndihmojnë zhvillimin e shkathtësisë komunikuese dhe të mendimit kritik të nxënësve

Ismet Potera
257-284

Perceptimet e mësimdhënësve mbi rolin e psikologut të shkollës në arsimin e mesëm të lartë

Safete Shala
285-314

Sjelljet etike të mësimdhënësve ndaj nxënësve në klasë (dilemat etike)

Bashkim Ali Azemi
315-338

Planifikimi dhe përdorimi i burimeve, mjeteve e materialeve mësimore nga mësimdhënësit e arsimit fillor

Lirije Bytyqi-Beqiri
339-358

Parathënie

Nezir Çoçaj
5-6